『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

【実践事例2】

「桜が丘６マインド」を軸に、生徒のよさや成長を教師が語る

広島県・私立広島桜が丘高校

『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

【実践事例3】

探究の学びを軸に、UTO-LOGICを駆使して「問い」を創る力を養う

熊本県立宇土（うと）中学校・宇土高校

『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

【自己理解を促すかかわり方を考える】

教師の共感的なかかわりの中で、生徒は自身の思いを再構築する

富山大学保健管理センター 客員准教授　西村　優紀美

『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

年内入試支援―引き出し、共に創る「マイ・ストーリー」

『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

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『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

【課題整理】

生徒の内面を引き出す問いかけで、「マイ・ストーリー」の構築を支援

東京都・私立トキワ松学園中学校高校 進路指導部長 加藤美恵子
広島県・私立広島桜が丘高校 １学年主任 沖村将彦
熊本県立宇土（うと）中学校・宇土高校 探究部長、進路指導主事 後藤裕市
ベネッセコーポレーション 高大接続部 部長 富田泰成
ベネッセコーポレーション 教育情報センター センター長 谷本祐一郎

『VIEW next』高校版　2023年度 8月号

【実践事例1】

１年次から学校設定科目や対話で関心を掘り起こし、表現力も育む

東京都・私立トキワ松学園中学校高校

『VIEW next』高校版　2023年度 6月号

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『VIEW next』高校版　2023年度 6月号

【Introduction】

社会と学校教育のこれまでとこれから

『VIEW next』高校版　2023年度 6月号

【対話を通して考える】

私たちが創りたい社会、これからの教育