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『VIEW next』高校版 2024年度 4月号
【特集】育成の重要性が高まる資質・能力 読解力とは何か?
【誌面連動】
『VIEW next』教育委員会版 2023年度 Vol.3
【特集】個別最適な学び ─事例から得る実現のヒント
【誌面連動】ウェブオリジナル記事
指導変革の軌跡
『VIEW21』高校版 2019年度 10月号
ESDを軸にした学校改革
ユネスコの精神にのっとった学校改革により、生徒が自分に誇りを持てる学校に
兵庫県立川西明峰高校
『VIEW21』高校版 2019年度 8月号
多様な資質・能力の育成
「世界標準の学力」の育成に向け、中・高の教師が目線を合わせた指導改善を推進
大分県立大分豊府(ほうふ)中学校・高校
地域と連携した学校づくり
「選ばれる学校」を目指し、学校と地域が一丸となって魅力ある教育活動を実現
沖縄県立久米島(くめじま)高校
『VIEW21』高校版 2019年度 6月号
大学入試改革への対応
学年団が一丸となった指導改善で、生徒の思考力・判断力・表現力を育成
東京都立狛江(こまえ)高校
地域と連携したPBL
自己肯定感を醸成し、何事も粘り強く行う生徒を育てる「新川(にいかわ)創生プロジェクト」
富山県・私立新川(にいかわ)高校
『VIEW21』高校版 2019年度 4月号
キャリア教育
生徒の進路意識と思考力・表現力を高めるべく、全校体制でキャリア教育を推進
福島県立大沼高校
SGHを軸にした学校改革
全校体制による課題研究で、生徒の学びを深めさせ、社会への広い視野を育む
静岡県立三島北高校
『VIEW21』高校版 2018年度 2月号
学力向上・多様な希望進路の実現
全教師が連携して生徒一人ひとりと向き合い、意欲的な学習集団を形成
秋田県・私立秋田修英高校
『VIEW21』高校版 2018年度 12月号
グローバル人材の育成
日本人教師とネイティブ教師の連携で英語力を鍛え、探究学習で国際性を高める
東京都・私立富士見丘(ふじみがおか)中学校高校
主体的な進路意識の醸成
生徒に高い目標を抱かせる指導を学校全体で推進し、自己実現に挑む意欲を育む
高知県・高知市立高知商業高校
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